Итоги  1-го триместра

Наши золотые медалисты

Жегелий Илона

Родионов Егор

Успенская Анна

Успенская Анастасия

Наши  серебряные медалисты

Белаш Герман

Гнётова Дарья

Долинкина Арина

Иванова Эллина

Красилов Алексей

Крушинов Даниил

Леонтьева Валерия

Кейно Мария

Панова Анастасия

Терентьева Александра

Ушаков Герман

Хаймин Дмитрий

Молодцы!!!

Домашнее задание по русскому языку

Ребята, напоминаю.Для выполнения домашнего задания по русскому языку надо зайти в сервис learningapps.org ( под своим паролем ).Найти папку-русский язык.Выполнить задания-склонение имён существительных(4 задания)

Нажми на картинку

Гера Б. и Дима М. задание уже выполнили и выполнили без ошибок!

В помощь ученикам

Готовимся к итоговому тесту за 1-ый триместр по окружающему миру

1. Самое  крупное  животное  Арктики – это:

А) морской  котик;

Б) тюлень;

В) белый  медведь;

Г) северный  олень.

2. Летом  температура  воздуха  в  Арктике  составляет:

А) 5-6 градусов  тепла;

Б) 8-9 градусов  тепла;

В) 1-2 градусов  тепла;

Г) 4-5 градусов  тепла.

3. Растительность  тундры  является  низкорослой, потому  что:

А) постоянно  идут  дожди;

Б) постоянно  дуют  ветра;

В) короткий  световой  день;

Г) жаркое  лето.

4. Средняя  годовая  температура тундры  составляет:

А) 1-2 градусов  тепла;

Б) 0 градусов;

В) 8-10 градусов  тепла;

Г) ниже  0  градусов.

5. Выходцы  из   Великого  Новгорода (поморы) заселяли:

А) побережье  Баренцева  моря;

Б) побережье Балтийского  моря;

В) побережье  Белого (Студеного) моря;

Г) побережье  Охотского  моря.

6. Самая  большая природная  зона  в  России  называется:

А) тундрой;

Б) зоной  влажных  субтропиков;

В) зоной  смешанных  лесов;

Г) тайгой.

7. «Хозяином тайги» называют:

А) рысь;

Б) соболя;

В) росомаху;

Г) бурого  медведя.

8. Главные  деревья  Пинежского  заповедника  - это:

А) лиственница  и  ель;

Б) сосна  и  осина;

В) береза  и  ива;

Г) клен  и  липа.

9. Уссурийскую  тайгу  подробно  изучил  и  описал  в  своих  книгах:

А) Ерофей  Павлович  Хабаров;

Б) Михаил  Васильевич  Ломоносов;

В) Владимир  Клавдиевич  Арсеньев;

Г) Фердинанд  Петрович  Врангель.

10. Кто  из животных  не  является  жителем  степи:

А) заяц-русак;

Б) кабан;

В) сайгак;

Г) тушканчик.

11. Почву  пустынь  отличает  от  почв  других  природных  зон  России:

А) глубокий  слой  глины;

Б) большое  количество  соли;

В) большое  количество   гумуса;

Г) глубокий  слой  песка  и  ила.

12. В каком  городе  находится  заповедная  роща, в  которой  растут  тисы  и  самшит?

А) в Хабаровске;

Б)  в  Великом  Новгороде;

В) в Красноярске;

Г) в Сочи.

В помощь ученикам

Склонение имён  существительных

1.      Чтобы определить склонение имени существительного надо сначала

А) определить род им. сущ.

Б) определить падеж им.сущ.

В) определить число им.сущ.

       2. Распредели слова в три группы. Допиши ещё по одному слову в каждую группу.

           Дай название каждому столбцу таблицы.                 

           Погода, дверь, сосед, оттепель, тюль, бумага, плакса, моль, двигатель, дедушка.

         

        

          3.Определи, в какой строке во всех словах пишется мягкий знак.

             А) плащ…, сторож…, ноч…

             Б) мыш…, мелоч…, молодёж...

             В)кирпич…, плющ…, дрож…

           4. Подчеркни в каждой строке лишнее слово.

               А) группа, зелень, сажа, водокачка

               Б) диван, боль, конь

               В) степь, лощадь, врач

           5. В какой строке в каждом слове в окончании надо писать букву и?

               А) без печал…, у избушк…, по дорог…

               Б) около опушк…, к радост…, о площад…

               В) к беседк…, на машин…, без дочер…

           6. Выбери неверное утверждение.

               А) Чтобы правильно написать безударное окончание имени существительного в косвенном падеже, надо подобрать однокоренное слово, чтобы это окончание стало ударным.

                Б) Чтобы правильно написать безударное окончание имени существительного в косвенном падеже, надо подобрать слово этого же склонения с ударным окончанием.

                В) Чтобы правильно написать безударное окончание имени существительного в косвенном падеже, надо вспомнить окончание имени существительного в этом склонении в данном падеже.

               

             7. Каким словом можно проверить написание безударного окончания в выделенном слове ?

              На мимоз… весной появляются ярко-жёлтые пушистые комочки.

           А) стрела

           Б) встреча

           В) степь

           Г) конь

            8. Обведи номер словосочетания в котором есть имя существительное 1 склонения в родительном падеже.

                А) ехать на телеге

                Б) жить без радости

                В) отойти от избушки

                Г) остановиться около вокзала

           

            9. Прочитай предложение.

                Туристы спускались по горной тропинке к ручью.

                Определи, грамматические признаки выделенного имени существительного.

                А) П.п., ед.ч., 1 скл., ж.р.

                Б) Д.п., ед.ч., 3 скл., ж.р.

                В) Д.п., ед.ч., 1 скл., ж.р.

            10^*. Учительница задала три вопроса, ответы Кати и Гены приведены ниже. Отметь, кто из ребят дал правильный ответ. Подтверди выбранный ответ двумя примерами. Если правильного ответа нет, напиши свой и подтверди его двумя примерами.

Вопрос 1. У всех ли имён существительных есть окончания?

¨ Катя: Да, у всех._________________________________________________

¨ Гена: Нет, не у всех.______________________________________________

¨ Правильного ответа нет. Мой ответ. ________________________________

Вопрос 2. У всех ли изменяемых имён существительных в предложном падеже окончание –е?

¨ Катя: Не у всех. _________________________________________________

¨ Гена: У всех.____________________________________________________

¨ Правильного ответа нет. Мой ответ.    ______________________________

Вопрос 3. К какому склонению относятся имена существительные женского рода?

¨ Катя: к 3 склонению.      __________________________________________

¨ Гена: к 1 склонению       __________________________________________

¨ Правильного ответа нет. Мой ответ.    _______________________________

11. Определи падежи выделенных имён существительных. Ответы запиши в таблицу.

   А) Вода камень точит.

   Б) Туча закрыла небо.

   В) Рыбак рыбака видит издалека.

   Г) Баран жевал сочный стебель крапивы.

А	Б	В	Г

Готовимся к контрольной работе по математике

Нажмите на картинку

В помощь ученикам

Дорогие ребята! Я надеюcь , что вы уже прочитали первые три главы и ,наверное,уже догадались ,что это не совсем обычная книга, это книга-энциклопедия .Прочитав совсем  немного, если вы вдумчиво читали , можно было узнать много нового и интересного о жизни насекомых и не только.Учитесь читать внимательно и извлекать информацию  из прочитанного. Опрос у нас  в понедельник будет проходить тоже необычно.

 Вот некоторые из вопросов :

1.Что вы узнали о жизни стрекоз из данного произведения?

2.Что общего между водомеркой и стрекозой?

3. Относятся  ли пауки к насекомым?

А этот материал вам в помощь

⇩

Домашнее задание по чтению

Нажмите на картинку

Читаем 1-3 главу

В помощь ученикам

Математика  Тема " Величины"

О братьях наших меньших

Готовимся к самостоятельной работе по математике по теме " Единицы измерения"

Повтори единицы измерения 

Пройди тест ( Ссылка)

Ребята, я получила  фотографии . Вы молодцы!!! Но почему-то среди всех мне  больше всего понравились вот эти.Почему? Подумайте.

 12 ноября в России отмечается экологический праздник- Синичкин День.
Это день  памяти святого Зиновия Синичкина.По народным приметам именно к этому дню зимующие птицы подлетали ближе к жилью человека.Ребята,я напоминаю вам, что нужно до понедельника сделать кормушки для птиц.Желаю удачи!

В помощь ученикам

Тест "Леса России "

Код 487655

Большое спасибо учителю начальных классов  из города Минска Инге Петровне Тихоновецкой за помощь в освоении этого сервиса.

Окружающий мир

Готовимся к итоговому тесту за 1-ый триместр

Готовимся к итоговому тесту по окружающему миру за 1 триместр

Разгадываем кроссворд

Нажми на картинку

От всей души поздравляем ученика нашего класса Хаймина Дмитрия с Первым местом в  областных  соревнованиях по шахматам!!! Мы гордимся тобой , Дима!!!

Внеклассное чтение

Читаем на каникулах

Нажми на картинку